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SUMMARY:Découverte du théâtre: vivre et jouer\, sur scène!
DESCRIPTION:S’il est facile de jouer un personnage seul\, ou avec des amis dans la cour de récréation ou à la maison\, être « en représentation » sur une scène de théâtre ou devant les autres\, c’est une autre paire de manches ! \nNous proposons aux plus jeunes d’apprendre à exister sur scène\, incarner un personnage\, déclamer un texte\, interagir avec les autres\, raconter une histoire… Bref\, être un acteur ! \nLe théâtre est une véritable porte d’entrée vers le futur\, une école à la découverte de soi que nous proposons aux petits dès 4 ans.
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SUMMARY:Baby english: découverte de l'anglais pour les 4-5 ans
DESCRIPTION:POUR LES ENFANTS ÂGÉS DE 4 À 5 ANS \nMusique\, jeu\, dessin\, jeux de rôle\, découpage\, chant… tous les moyens sont bons pour faire découvrir et apprendre l’anglais. Grâce à Ang\, professeur américain ayant longtemps enseigné l’anglais aux enfants aussi bien en Chine qu’en Italie\, la langue de Shakespeare n’aura plus de secrets pour vos petites têtes blondes. \nCar transmettre sa langue maternelle est une vraie passion pour Ang. Tout comme créer des liens avec les enfants\, savoir les passionner\, les faire participer\, les faire communiquer. \nEn s’appuyant sur la méthode de Cambridge\, cet atelier préparera vos enfants au « Young learners Cambridge exam ».
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SUMMARY:Laisser s'exprimer sa créativité
DESCRIPTION:Donner libre court à son imagination dans la joie\, en explorant les moyens visuels (graphiques et plastiques) pour s’exprimer avec liberté ? Découvrir les artistes et les mouvements artistiques afin de s’en inspirer pour créer son univers personnel\, le plus étendu et le plus riche possible ? C’est l’objectif de notre atelier Arts Plastiques où les enfants ne vont pas apprendre à dessiner\, mais à laisser voguer leur imagination. \nIls apprendront à travailler divers matériaux tels que le papier\, le carton\, le tissu\, la terre\, la laine ou encore le fil de fer. Ils découperont\, colleront\, plieront\, agraferont\, utiliserons de la peinture\, des crayons\, des feutres\, créeront des films\, des installations\, des romans-photos\, des histoires. Bref\, des artistes à part entière!
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SUMMARY:Deviens un fin cordon bleu et fais-toi plaisir!
DESCRIPTION:Tu rêves de cuisiner le gâteau le meilleur et le plus beau que tu n’as jamais vu ? Ou bien de pouvoir faire de bons petits plats de temps en temps ? Tu as trouvé ton Graal.\nCar si cuisiner semble facile quand on ne le fait pas\, s’y mettre (et réussir) peut être une autre paire de manches !\nStéphanie\, diplômée de l’école Ferrandi (pâtisserie) et titulaire d’un diplôme de cuisine (salé) sauras t’apprendre les techniques\, te donner envie de cuisiner à nouveau\, t’apprendre des recettes simples\, faciles à refaire\, mais qui éblouissent les papilles.
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SUMMARY:Comédie musicale: Du rêve à la scène\, pour les 5-8 ans
DESCRIPTION:CET ATELIER EST DESTINÉ AUX ENFANTS ÂGÉS DE 5 À 8 ANS UNIQUEMENT – Chant\, danse\, théâtre et musique sont les fils directeur de cet atelier. Danser\, jouer et chanter de manière simultanée\, mais aussi raconter une histoire. Les enfants apprendront une chorégraphie\, mais surtout à chanter et danser dans un ensemble. Tous en même temps chantant la même partition\, dansant la même chorégraphie et racontant la même histoire. Telle est la force de la comédie musicale.\nIls seront pour cela entourés et dirigés par trois grands professionnels qui\, pour la première fois\, enseigneront dans le XVIème arrondissement de Paris : Stephy Haik (chant)\, Maria Laura Baccarini (théâtre et danse) et Sébastien Ménard (piano).
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CATEGORIES:Comédie musicale,Danse,Musique / son,Théâtre
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SUMMARY:Premières notes dans le monde magique de la musique
DESCRIPTION:Avec cet atelier\, les enfants vont s’immerger dans le monde magique de la musique. Ils vont apprendre à reconnaître les éléments de la musique\, les différents instruments\, les premiers éléments d’écriture aussi\, mais toujours en s’amusant et grâce au jeu et à la richesse du groupe.\nIls découvriront le monde de la musique à travers l’écoute\, de soi\, des musiques proposées et des autres grâce à une participation active. Les instruments utilisés seront principalement la voix\, le chant et le mouvement\, mais la découverte d’instruments viendra enrichir l’apprentissage des enfants. L’écoute d’enregistrement de qualité permettra de découvrir un répertoire varié allant des musique du monde au classique en passant par la musique populaire et contemporaine. \nLes enfants vont apprendre à reconnaître\, à connaître\, et bien sûr\, à créer !!!
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SUMMARY:Boxe: gagner le combat!
DESCRIPTION:Que ce soit la boxe thaï ou la boxe anglaise\, cette activité permettra aux  adolescents de se défouler mais aussi d’apprendre à respecter son partenaire et des règles.  \nMaîtriser le corps à corps\, améliorer sa motricité\, se muscler… autant d’avantages à pratiquer ce sport.
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SUMMARY:Théâtre: Jouer et vivre
DESCRIPTION:Jouer est un personnage avec des amis\, dans la cour de récré ou à la maison\, c’est assez simple. Être en représentation devant les autres\, sur une scène de théâtre\, c’est une autre paire de manches ! Notre atelier permet aux enfants d’apprendre à incarner un personnage\, « exister » sur une scène\, savoir placer sa voix\, raconter une histoire\, dire un texte\, interagir avec les autres. En résumé : être un acteur. Notre atelier s’articule autour d’un échauffement corporel et vocal afin de mettre en marche la machine dramatique des enfants. Des jeux permettent de créer une véritable cohésion de groupe ou de travailler des notions précises. \nLes enfants pourront alors aborder le jeu à partir d’une histoire racontée par l’animateur. Dans cet atelier\, les enfants apprendront à occuper l’espace\, à poser leur voix et à jouer avec les autres. Ensuite\, ils pourront\, grâce à des sketchs\, puis des scènes ou extrait de scènes\, incarner des personnages divers et variés. Et enfin\, ils participeront à la création d’une pièce où chacun tiendra « Son » rôle.
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SUMMARY:La Haute Couture à petits points
DESCRIPTION:Avec cet atelier dirigé par Isabelle\, ancienne de Dior\, Chanel\, Lanvin et formatrice à l’Institut de la Mode\, nous proposons aux ados d’apprendre l’art de la couture et les techniques pour réaliser\, finitions comprises\, des tenues originales. \nDu patronage à la réalisation finale\, votre ado va mettre en œuvre un ensemble de techniques assemblage\, ourlet\, parementure\, revers de jambe et poches. \nDurant cet atelier\, votre ado va aussi faire appel à ses compétences en logique\, mathématique\, géométrie dans l’espace. Et oui ! coudre c’est compter\, mesurer\, tracer\, multiplier\, anticiper\, se projeter. Il aura\, presque à son insu\, mis en pratique des notions « scolaires » et pourra en afficher fièrement le résultat !
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SUMMARY:Premiers points dans la Haute Couture
DESCRIPTION:Avec cet atelier dirigé par Isabelle\, ancienne de Dior\, Chanel\, Lanvin et formatrice à l’Institut de la Mode\, nous proposons aux enfants d’apprendre l’art de la couture et les techniques pour réaliser\, finitions comprises\, des tenues originales. \nDu patronage à la réalisation finale\, votre enfant va mettre en œuvre un ensemble de techniques assemblage\, ourlet\, parementure\, revers de jambe et poches. \nDurant cet atelier\, votre enfant va aussi faire appel à ses compétences en logique\, mathématique\, géométrie dans l’espace .Et oui ! coudre c’est compter\, mesurer\, tracer\, multiplier\, anticiper\, se projeter. Il aura\, presque à son insu\, mis en pratique des notions « scolaires » et pourra en afficher fièrement le résultat ! De quoi éblouir.
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SUMMARY:Apprendre à coder et découvrir langage Python
DESCRIPTION:Dans cet atelier informatique\, les pré ados et ados vont s’initier à un langage de programmation intuitif et ludique développé par le MIT (Massachussetts Institute of Technology) pour faciliter l’apprentissage du codage. \nCette activité permet aux adolescents de structurer leur esprit de manière différente\, en pensant à l’utilisateur mais aussi en mobilisant et développant des capacités spécifiques : anticipation\, création numérique\, conception artistique et conscience esthétique\, résolutions de formules mathématiques\, approfondissement de programmation. \nAvec cet atelier\, les ados découvriront également la programmation et les notions clefs du langage Python en créant ludiquement des programmes et en jouant sur le logiciel graphique « Turtle ». \nQuoi de mieux\, par exemple\, que de concevoir un programme pour calculer le coût de son voyage spatial\, plutôt que de prendre des heures à le faire de tête? \nEn filigrane\, les ados apprendront les notions de programmation : variables\, boucles\, fonctions\, etc… À la fois passionnant\, amusant… et utile. \nIls s’initieront en plus à la robotique\, à la 3D afin d’avoir un apprentissage complet.
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SUMMARY:Être créatif\, c'est tout un Art
DESCRIPTION:Pour certains artistes contemporains\, ne pas savoir dessiner est un plus. Il permet à la créativité de s’exprimer plus librement et complètement. Avec l’atelier arts plastiques\, les enfants ne vont pas apprendre à dessiner mais à laisser voguer leur imagination. Ils vont apprendre à travailler des matériaux aussi divers que la terre\, le fil de fer\, le tissu\, le carton\, le papier\, de la mosaïque\, la laine\, la mousse expansive… \nIls utiliseront crayons papier\, crayons de couleur\, feutres\, peinture. Ils découperont\, colleront\, agraferont\, plieront… Ils créeront des histoires\, feront des romans-photos\, des films\, des installations\, mêlant musique\, histoire\, images. Les enfants seront des artistes à part entière.
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CATEGORIES:Arts plastiques / créativité,Musique / son
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SUMMARY:Être créatif\, c'est tout un art!
DESCRIPTION:Pour certains artistes contemporains\, ne pas savoir dessiner est un plus. Il permet à la créativité de s’exprimer plus librement et complètement. Avec l’atelier arts plastiques\, les adolescents ne vont pas apprendre à dessiner mais à laisser voguer leur imagination. Ils vont apprendre à travailler des matériaux aussi divers que la terre\, le fil de fer\, le tissu\, le carton\, le papier\, de la mosaïque\, la laine\, la mousse expansive… \nIls utiliseront crayons papier\, crayons de couleur\, feutres\, peinture. Ils découperont\, colleront\, agraferont\, plieront… Ils créeront des histoires\, feront des romans-photos\, des films\, des installations\, mêlant musique\, histoire\, images. Les ados seront des artistes à part entière.
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SUMMARY:Comédie musicale: du rêve à la scène\, pour les 8-12 ans
DESCRIPTION:ATELIER DESTINÉ AUX ENFANTS ET ADOS ÂGÉS DE 8 À 13 ANS – Musique\, chant\, théâtre et danse seront les fils rouge de ce cours. Danser\, chanter et jouer de manière simultanée\, mais aussi raconter une histoire. Les enfants apprennent une chorégraphie\, mais surtout à danser et chanter ensemble. Tous en même temps interprétant la même partition\, dansant la même chorégraphie et racontant la même histoire. Telle est la force de la comédie musicale. \nIls seront pour cela entourés et dirigés par trois grands professionnels de la musique et du théâtre qui\, pour la première fois\, enseignent ensemble dans le 16ème arrondissement de Paris : Stephy Haik\, professeur de chant\, Maria Laura Baccarini\, professeur de danse et théâtre et Joseph Robinne\, pianiste.
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SUMMARY:Théâtre: Jouer et vivre\, la réponse aux aspirations des ados
DESCRIPTION:Jouer une scène de théâtre\,  cela semble si facile\, sauf quand vient son tour et qu’il s’agit d’exprimer des émotions\, de restituer les paroles d’un autre. Finalement\, de devenir cet autre\, le temps d’une pièce\, d’un sketch. \nAvec cet atelier\, les adolescents vont apprendre à occuper l’espace\, à poser leur voix et à interagir avec les autres. \nEnsuite\, ils pourront\, grâce à des sketchs\, puis des scènes ou extrait de scènes\, incarner des personnages divers et variés.\nEt enfin\, ils participeront tous ensemble à la création d’une pièce où chacun tiendra « Son » rôle.
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SUMMARY:Découverte du théâtre: tous en scène ! (Pour les 4-5 ans)
DESCRIPTION:S’il est facile de jouer un personnage seul\, ou avec des amis dans la cour de récréation ou à la maison\, être « en représentation » sur une scène de théâtre ou devant les autres\, c’est une autre paire de manches ! \nNous proposons aux plus jeunes d’apprendre à exister sur scène\, incarner un personnage\, déclamer un texte\, interagir avec les autres\, raconter une histoire… Bref\, être un acteur ! \nLe théâtre est une véritable porte d’entrée vers le futur\, une école à la découverte de soi que nous proposons aux petits dès 4 ans.
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SUMMARY:Apprendre le jeu d’acteur: tous en scène ! (Pour les 6-8 ans)
DESCRIPTION:ATELIER DESTINÉ AUX ENFANTS ÂGÉS DE 6 À 8 ANS – S’il est facile de jouer un personnage seul\, ou avec des amis dans la cour de récréation ou à la maison\, être « en représentation » sur une scène devant les autres\, c’est une autre paire de manches ! \nNous proposons aux enfants d’apprendre à exister sur scène\, incarner un personnage\, déclamer un texte\, interagir avec les autres\, raconter une histoire… Bref\, être un acteur ! \nLe théâtre est une véritable porte d’entrée vers le futur\, une école à la découverte de soi.
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SUMMARY:La danse classique se découvre dès 3 ans
DESCRIPTION:Votre enfant n’arrête pas de danser et se rêve en petit Rat de l’Opéra ? Cet atelier est fait pour elle et lui ! Première position\, port-de-bras\, arabesque\, pas-de-bourrée… Durant cet atelier\, les enfants apprendront ou réviseront les pas de danse classique et réaliseront de petites chorégraphies.
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SUMMARY:Let’s learn english! Pour les 6-9 ans
DESCRIPTION:POUR LES ENFANTS ÂGÉS DE 6 À 9 ANS \nMusique\, jeu\, dessin\, jeux de rôle\, découpage\, chant… tous les moyens sont bons pour faire découvrir et apprendre l’anglais. Grâce à Ariel\, professeur américain\, la langue de Shakespeare n’aura plus de secrets pour vos chères têtes blondes. \nCar transmettre sa langue maternelle est une vraie passion pour Ariel. Tout comme créer des liens avec les enfants\, savoir les passionner\, les faire participer\, les faire communiquer. \nEn s’appuyant sur la méthode de Cambridge\, cet atelier préparera vos enfants à passer\, s’ils le souhaitent\, « The young learners Cambridge exam ». \nCet atelier est le parfait complément à l’atelier de Théâtre en anglais proposé le mardi après-midi ou le mercredi matin: \nhttps://apprends-et-reve.fr/activite/ris/2021-09-21/ \nhttps://apprends-et-reve.fr/activite/parler-pour-jouer-4/2021-09-22/
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CATEGORIES:Anglais,Initiation à l'anglais
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SUMMARY:Cuisine: de délicieuses découvertes
DESCRIPTION:Les ateliers Cuisine chez Apprends et Rêve offrent aux enfants l’opportunité d’explorer le monde culinaire en préparant des recettes simples et savoureuses. \nCes activités stimulent la créativité\, favorisent l’autonomie et encouragent la découverte de produits sains\, tout en sensibilisant les enfants à des habitudes alimentaires équilibrées. \nL’objectif ? Apprendre à manipuler des ingrédients\, respecter les étapes de préparation et partager un moment convivial\, tout en éveillant leur goût et leur sens de la responsabilité en cuisine. \nUne expérience enrichissante pour développer des compétences pratiques tout en s’amusant et se régalant !
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SUMMARY:Modern/ Street Jazz: Danser comme dans les clips (pour les 8-11 ans)
DESCRIPTION:Qui n’a jamais rêvé de savoir danser comme Michael Jackson ? Le Street Jazz Dance est une version chorégraphiée du Hip Hop. Vous ne connaissez pas encore le poppin\, le boogaloo ou encore la wave dance ? Ça ne va pas durer. \nIl vous suffira d’admirer vos enfants interpréter ce qu’ils viennent de répéter. Ou bien de regarder les clips de RnB américain\, véritables vitrines du Street Jazz. \nEn plus d’apprendre les pas et chorégraphies de la danse moderne et du Street Jazz Danse\, cet atelier permettra aux enfants d’apprendre à exprimer leurs émotions à travers la danse et de se sentir bien dans leur corps.
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LOCATION:Salle de danse du Centre sportif Suchet\, 26 avenue du Maréchal Franchet d’Esperey\, Paris\, 75016\, France
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SUMMARY:La danse classique se découvre de 4 à 7 ans
DESCRIPTION:Votre enfant n’arrête pas de danser et se rêve en petit Rat de l’Opéra ? Cet atelier est fait pour elle et lui ! Première position\, port-de-bras\, arabesque\, pas-de-bourrée… Durant cet atelier\, les enfants apprendront ou réviseront les pas de danse classique et réaliseront de petites chorégraphies.
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SUMMARY:Théâtre: jouer et vivre
DESCRIPTION:Chez Apprends et Rêve\, le théâtre est une invitation à la découverte de soi et à l’expression personnelle ! \nAu programme : Techniques théâtrales\, improvisation et performances sur scène\, tout en développant confiance en soi\, écoute et créativité. \nPour les plus jeunes : Un moyen ludique de gérer leurs émotions et s’exprimer pleinement. Pour les ados : Un espace pour perfectionner leur jeu\, interagir avec le public et affiner diction et posture. \nUne activité qui encourage épanouissement personnel\, interactions enrichissantes et développement des talents dans un cadre inspirant !
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SUMMARY:Breakdance et Hip Hop ados: l’art du mouvement
DESCRIPTION:Au sol ou debout\, « funkstyle » ou « Newstyle »\, « breakdance »\, les variétés de la danse Hip Hop sont multiples\, mais ont tous un point commun : créer des mouvements et figures acrobatiques\, utilisant principalement le haut du corps. Parmi les grandes phases de cette danse\, on trouve des figures acrobatiques directement inspirées des danses africaines\, des arts martiaux\, de la capoiera\, du contorsionnisme ou de la gymnastique. \nLes ados apprendront les figures de cet art\, leur permettant ainsi de commencer à improviser et s’amuser en rythme.
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CATEGORIES:Breakdance,Danse,Hip Hop/Breakdance
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SUMMARY:Modern/ Street Jazz Danse: quand les ados dansent comme dans les clips
DESCRIPTION:Qui n’a jamais rêvé de savoir danser comme Michael Jackson ? Le Street Jazz Dance est une version chorégraphiée du Hip Hop. Vous ne connaissez pas encore le poppin\, le boogaloo ou encore la wave dance ? Ça ne va pas durer. \nIl vous suffira d’admirer vos ados interpréter ce qu’ils viennent de répéter. Ou bien de regarder les clips de RnB américain\, véritables vitrines du Street Jazz. \nEn plus de répéter les pas et chorégraphies de la danse moderne et du Street Jazz Danse\, cet atelier permettra aux ados d’exprimer leurs émotions à travers la danse et d’accepter leur corps tel qu’il est. \nEt quand vous les verrez revenir du cours avec un grand sourire\, bien dans leur corps et en pleine forme\, vous vous direz: « That’s it! »
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LOCATION:Salle de danse du Centre sportif Suchet\, 26 avenue du Maréchal Franchet d’Esperey\, Paris\, 75016\, France
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SUMMARY:Initiation au cirque: des défis et des jeux
DESCRIPTION:Manipulation d’objets\, acrobatie\, équilibre sur objets… L’atelier d’initiation au cirque a pour but le développement physique des enfants à travers différentes disciplines du cirque : l’acrobatie\, le jonglage ou encore le funambulisme par exemple. \nIl permettra aux enfants de découvrir leur capacité de jeux et d’expression corporelle\, à travers le rapport à l’autre et au collectif.\nLes enfants prépareront tout au long de l’année un petit spectacle mobilisant tous les acquis de l’année.
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SUMMARY:Cirque: des défis et des jeux pour les 7-12 ans
DESCRIPTION:Manipulation d’objets\, acrobatie\, équilibre sur objets… L’atelier cirque a pour but le développement physique des enfants à travers différentes disciplines du cirque : l’acrobatie\, le jonglage ou encore le funambulisme par exemple. \nIl permettra aux enfants de découvrir leur capacité de jeux et d’expression corporelle\, à travers le rapport à l’autre et au collectif.\nLes enfants prépareront tout au long de l’année un petit spectacle mobilisant tous les acquis de l’année.
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SUMMARY:La gymnastique autrement
DESCRIPTION:À PARTIR DE 8 ANS UNIQUEMENT – La gymnastique rythmique (GR)\, anciennement appelée gymnastique rythmique et sportive (GRS) est une discipline olympique depuis 1984. Elle se pratique soit en individuel soit en groupe de 5 gymnastes. \nDiscipline esthétique par excellence\, elle se situe à mi-chemin entre l’art et le sport\, par le maniement d’engins et l’exécution physique de chaque exercice. La « rythmique » se fait art lorsque le corps en mouvement s’imprègne d’élégance et d’harmonie. Cela permet de développer à la fois force\, souplesse et équilibre sans négliger une certaine agilité indispensable pour les sauts\, un sens aigu de l’orientation dans l’espace et une dextérité d’artiste pour le maniement des engins (le ballon\, la corde\, le cerceau les massues et le ruban. \n 
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SUMMARY:Défier l’apesanteur: entre acrobatie et gymnastique
DESCRIPTION:Salto\, saut\, grand écart\, enchaînement de figures… Entre acrobatie\, gymnastique et cirque\, cet atelier permettra aux enfants de tester leur limite et parfois de se faire peur… en toute sécurité. \nLes enfants apprendront à tester leur corps et à le maîtriser. Ils l’assoupliront tout en le musclant et réaliseront des figures qui leur semblait\, au départ\, impossible.
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